유아 관찰일지 만 4세 9-11월 15명

최고관리자 작성
작성일 2023.08.24 15:09

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유아 관찰일지 만 4세 9-11월 15명

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설명 : 유아 관찰일지 만 4세 9-11월 15명

이름

성별

생년월일
만5세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
9/
00이가 가방에서 스티커를 꺼내어 친구들에게 보여주려고 친구들 곁으로 다가간다. 친구들이 00를 봐주지 않자 혼자서 스티커를 계속 만지작거리다가 한 친구가 관심을 보이자 00가 “너 이거 뭐가 이뻐? 뭐 가질래?” 하며 친구에게 골라보라고 말한다. 친구가 하나를 고르자 00가 “이거 너 가져”하며 스티커를 주고 둘이서 계속 스티커 놀이를 이어 나간다.
신체운동
11/
식판을 받아 젓가락을 들자마자 김치를 먹는다. 밥은 먹지 않고 김치와 다른 반찬들을 먹는다. 다 씹고 삼키고 나서야 밥을 떠서 먹는다. 00에게 “항상 밥을 먼저 먹고 나서 반찬을 먹어야 몸이 튼튼해지는 거야”라고 말해주자 “네”라고 말하며 입 안에 있는 음식을 먹은 후에 숟가락으로 밥을 먼저 먹고 다음에 김치와 반찬들을 조금씩 입에 넣고 먹는다.
의사소통
10/
색종이들이 바구니에서 떨어져 바닥에 널 부러져 있다. 친구들이 모두 “누가 한 거지?”하며 서로를 보면서 “난 아니야”라고 서로 아니라고 말한다. “아까 누가 색종이 마지막으로 꺼냈는데”라고 00이가 말한다. 친구들이 누구냐고 묻자 00가 “누구였지 맞다 **였어요!”라고 말한다. **가 웃으며 자신이 했다고 정리하겠다고 하자 00가 “**이가 마지막에 빨간색하고 노란색 색종이 가져갔어”라고 다시 말해준다.
사회관계
11/
친구 두 명이 서로 자리를 가지고 다투고 있다. 서로 먼저 줄을 섰다면서 둘이 서로 뒤로 가라고 이야기하고 있자 앞에 있었던 00가 “야, 여기 줄 서 ”하며 뒤로 간다. 친구들이 뒤로 가자 아무말 없이 앞으로 가서 선다. 00에게 “자리 양보해준거야?” 하고 묻자 “네, 양보해줬어요.”라고 말하며 미소를 짓는다.
예술경험
9/
00이가 여러 가지 악기를 탐색하다가 심벌즈를 두 개를 마주 잡고 쾅!하고 친다. 친구들이 “야 시끄러워”라고 말하자 “쾅쾅쾅쾅”하며 더 소리를 낸다. 노래 가사를 보더니 마라카스를 들고 노래를 흥얼거리며 흔든다. 또 템버린을 흔들고 또 빨래판을 꺼내어 주걱으로 쓱쓱 소리를 낸다.

자연탐구
10/
00이는 수 쓰기를 하려고 교재에 숫자를 적는다. 순서대로 잘 따라 적다가 친구와 이야기를 나눈다. 어느새 시간이 1~2분가량 지나고 다시 수를 쓰기 시작한다. 한 장을 끝내고 풀칠을 하여 연속 수에 붙인다. 그러고 나서 또다시 친구들과 이야기를 하다가 다시 숫자를 이어본다. 7이라는 숫자를 획순에 맞지 않게 쓴다. 00에게 맞게 쓰는 방법을 알려주자 다음에 또 숫자를 쓸 때 맞지 않는 방법으로 숫자를 쓴다.