관찰일지 1학기 만3세 10명 영역별 2회 작성

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작성일 2023.07.23 16:40

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관찰일지 1학기 만3세 10명 영역별 2회 작성

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설명 : 관찰일지 1학기 만3세 10명

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체
건강
운동
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다리 사이에 풍선을 넣고 두 번을 뛰니 풍선이 빠지자 다시 끼워 넣고뛴다. 앞서가는 친구를 보더니 다시 풍선을 넣고 뛰는데 또 계속해서 풍선이 빠진다. 앞으로 먼저 가는 친구를 보며 울음을 터트린다. 조심스레 도와주어 도착하니 눈물을 닦고 공을 꺼낸다.
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친구에게 아이스크림을 두 개 먹으면 배가 아파서 병원에 가야한다고 말하며 진지한 표정을 지어보기도 하였다. OO는 교사에게 다가와 “선생님 아이스크림은 몇 개 먹어야해요?”라고 물었고 교사는 한 개라고 말해주었다. 그 말을 들은 OO는 “이거봐, 아이스크림 두 개 먹으면 배가 아파서 병원에 가야해. 병원가서 주사 큰거 맞아야해 ”라고 말하며 친구에게 알려주는 모습이었다.
의사소통
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언어영역에서 칠판에 글자자석을 붙이며 놀이한다. 교사가 다가가 “무궁화”라고 글자를 만들어주자 자신의 이름을 만들어 교사에게 보여준다. 교사가 칭찬해주며 언어영역에 있는 우리나라 글자카드를 보여주자 “대한민국, 태극기”글자를 만들어 교사에게 보여주고 00이에게 “이거 글자 만들어졌다”라고 이야기하며 함께 웃는다.
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어버이날에 대해 교사가 ‘엄마, 아빠 에게 감사한 날은 무슨 날일까요?’ 라고 물어본다. 이에 OO이는 손을 번쩍 들고서 ‘어버이날이요’ 라고 대답해 본다. 교사가 다시 어버이날에는 어떻게 하면 좋을지 물어 본다. OO이는 ‘어~.. 어~.. 어버이날에는 효도해야 돼요 사랑한다고 이야기하고 안아줘요’ 라고 대답해 본다.
사회관계
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오전 자유선택활동 시간에 친구와 비밀상자 속에 있는 수수께끼 카드놀이를 하고 있다. 00가 **이에게 “내가 먼저 하고 싶은데”라고 이야기를 하자 00이는 머뭇거린다. 교사를 한 번 바라보더니 웃으며 친구에게 “자, 여기 먼저하고 나 줘야 되.”하며 수수께끼 통을 준다.
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OO가 문 밖으로 나가려고 하자 교사에게 다가와 “선생님 OO가 밖으로 자꾸 나가요” 라고 말한다. 교사가“그럼 OO가 OO한테 나가지 말라고 말해주고 손잡고 와보자~” 라고 하자 “네”라고 말하며 “OO야 밖으로 나가면 안 돼” 라고 하고는 손을 잡고 교실로 함께 들어온다.
예술경험
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실외활동을 하며 도화지에 그림을 그린 뒤 흙과 풀을 붙여 꾸며본다. 풀을 조금 칠한 뒤에 흙을 뿌리고 잠시 후에 도화지를 털어 흙이 묻은 것을 확인한 뒤 교사에게 보여주며 “또하고 싶어요”라고 이야기한다. “흙이 잘 묻으려면 어떻게 해야할까?”라고 이야기하자 “풀을 많이 붙여야 돼요”라고 대답한다. 한번 더 해보도록 제안하자 이번에는 풀을 조금 더 많이 칠한 뒤에 흙을 뿌려본다.
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오전 자유선택활동을 하면서 00이는 미술영역에서 도토리 모자 만들기 활동을 하고 있다. 00이는 색연필하고 크레파스를 바라보더니 고민을 한다. “나는 크레파스를 써야지.”하고 작게 말한 뒤 크레파스, 색종이 등으로 도토리 모자를 꾸며본다.
자연탐구
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과학영역에 있는 장수풍뎅이를 바라보며 “움직인다.”라고 말한다. 장수풍뎅이를 한 참 바라보더니 옆에 있던 관찰도구 돋보기를 집어 들어 장수풍뎅이 통에 가져가서 본다. 돋보기로 본 장수풍뎅이를 보고 “엄청 커, 장수풍뎅이가 엄청 커졌어.”라고 이야기 한다.
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과학영역에 있는 물고기(구피)를 바라보며 “움직인다.”라고 말한다. 물고기(구피)를 한 참 바라보더니 옆에 있던 관찰도구 돋보기를 집어 들어 물고기(구피) 통에 가져가서 본다. 돋보기로 본 장수풍뎅이를 보고 “엄청 커, 장수풍뎅이가 엄청 커졌어.”라고 이야기 한다.