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부모상담일지 2학기 만1세 6명 (12월 상담진행후 작성)

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부모상담일지 2학기 만1세 6명 (12월 상담진행후 작성)
file_hwp.gif7만1세 2학기 상담일지6.hwp

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분량 : 6 페이지 /hwp 파일
설명 : 부모상담일지 2학기 만1세 6명 (12월 상담진행후 작성)

상담 일자
20 년 12월 일
상담교사
000
반명/원아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
상담참여자
000
상담방법
방문 / 전화

교사의견
부모의견
상


담


내


용
기본생활

식습관
편식이 잘 안 고쳐지고 있습니다. 가정에서도 음식을 골고루 먹을수 있도록 기회를 주셨으면 좋겠습니다. 요리방법을 바꿔 야채를 섭취할수 있도록 돕는것도 좋겠습니다. 그리고 또래들에 비해 숟가락사용이 서툰편이고 스스로 하려고 하지 않아 스스로 하도록 돕고 있습니다,
가정에서 거의 먹지 않으려고 해서 걱정입니다. 야채는 보고 나면 입을 벌리지 않을정도록 거부합니다. 집에 할머니가 계셔서 거의 입만 벌리고 받아먹고 있어서 숟가락사용을
시키고 있는데 몇번하고 나서는 숟가락을 내려놓고 들려고 하지 않습니다.
배변습관
배변을 한 후 불편한 표정을 하기는 하나 기저귀 갈이할때까지 표현하지 않으며 또래들의 화장실사용에도 피하려고 하고 화장실 사용에 관심을 보이지 않습니다.
화장실 사용을 집에서도 하고 있지만 일이 바빠 꾸준히 진행하지 못해 빨리 뗄수 있을지 걱정입니다.
수면습관
다른 친구들보다 늦게 잡들고 늦게 일어나는 편입니다, 잠들기전 교사와 뒹글거리며 놀다가 잠이드는경우가 자주 있습니다.
집에서는 꼭 누군가 옆에 누워서 있어야 잠이듭니다. 집에서도 잠은 깊게 편히 자는 편입니다.
신체운동
뛰어다니는 활동들을 좋아하고 친구들을 유도하여 활동하기도 합니다. 부딪히거나 친구들과의 다툼이 생기면 활동을 중지하고 정적활동으로 전환합니다.
많이 뛰어다니는 편이여서 집에서도 천천히 걸어 다니도록 하고 있고 산책을 일부러 시간 내서 가족이 다녀오기도 합니다.
이사간 집이 빌라여서 더 조심하도록 하고 있습니다.
의사소통
바른말을 습득을 도와주고 있는데 가끔씩 비속어를 사용해서 하지 않도록 지도중입니다. (아이, 씨 , 짜증나 등등)
말이 빨라서 주변에서 똑똑하다는 말을 많이 합니다. 비속어를 사용하는 것을 본적은 없는데 아빠가 가끔 사용하는 것을 듣고 하는 것 같습니다.
사회관계
원에서 대부분의 친구들과 관계가 좋은 편입니다. 시샘이 많아 여자친구들사이에서 다툼이 생기기도 하지만 서로 챙기기도해서 금방 잘지내고 있습니다. 00이가 가져오는 간식에 친구들이 관심을 보이면 짜증을 내는 편입니다.
어디 가거나 하여 아이들을 보는 경우 먼저 다가가는 경우가 드물고 상대 아이가 다가와 손을 내밀어도 새침하게 엄마옆에 붙어있는 편입니다. 알고 지내는 아이나 어른의 경우에는 잘 다가가는 편인데 친해지는데 시간이 필요한 것 같습니다.
예술경험
그냥 쳐다만 보던 지난학기와는 달리 친구들이 즐겁게 활동하는 모습을 보고 함께 참여합니다. 활동에 흥미를 보이고 집중하는 모습도 보입니다.
요즘은 자동차 장난감을 놀다가도 컴퓨터나 핸드폰으로 노래 동영상을 틀어주면 신나게 몸을 흔들며 듣고 따라 부릅니다.
자연탐구
생활하면서 궁금하거나 이상한건 바로 교사에게 “엄마 이거”하며 가져오고 손가락으로 가리키며 적극적으로 해결하려고합니다.
새로운 물건이나 교구에 관심을 많이 가집니다.- 핸드폰은 득보다 실이 많습니다. 되도록 시간을 정해 아이가 볼수 있는 영상을 정해 보여주셔야합니다. 함께보시면 더 좋은 시간이 되니 잊지 마시고 함께 해주세요.
바깥이아닌 집이면 집에서는 거의 대부분의 시간을 핸드폰을 가지고 지냅니다. 한번 만지면 빼앗아야만 합니다. 뺏고나면 울음이 한참길어집니다.
건의사항
없음
출처 : 해피레포트 자료실


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