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만2세 1학기 3-8월 5명 관찰일지

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만2세 1학기 3-8월 5명 관찰일지
file_hwp.gif관찰일지 만 2세 5명 1학기 3-8.hwp

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설명 : 만2세 1학기 3-8월 5명 관찰일지

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
“밥 더주세요” 하면서 밥과 국만 먹는 모습을 보인다. 교사가 메추리알도 먹어볼수 있도록 해 주었지만 싫다고 하며 국물과 김치를 더 달라고 하며 먹는 모습이 보인다. 교사가 조금만 맛을 보게 하여 주었더니 처음엔 살짝 싫은 표정이었다가 맛이 괜찮았는지 잘 먹는다. 소변이 마렵다고 언어로 표현을 하지 않고 행동으로 보여서 걱정이 되지만 행동으로 의사표현을 하여서 말로 표현해 볼수 있도록 지도하여 주었다. 스스로 옷을 벗고 입을 수 있으며 손을 깨끗하게 씻고 닦을 수 있었다.
신체운동
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00이는 캥거루 주머니에 들어가 두 발로 점프하는 것을 무척 좋아한다. 친구들에게 주머니를 전달해주어 교대로 사용해야 하는데도 넘겨 주지 않고 혼자만 활동한다. 쳐다보는 교사를 보고 서서 기다리는 친구에게 전달하고 친구가 발을 넣을 수 있도록 주머니 입구를 넓혀주는 모습을 보인다.
의사소통
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동화에 관심을 보이는 00가 교사에게 동화책을 건네주며 ‘이거 읽어줘’라고 말하는 모습을 보인다. 교사와 자리에 앉아 책을 읽자 다른 영역에서 놀이하는 영아들이 다가와 ‘나도 같이 보자 00야’라고 말을 걸자 00가 ‘ 그래 좋아’라고 말한다.
사회관계
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자유놀이 시간 친구들과 함께 벽돌블록을 이용해 네모난 집을 만든다. 설연이와 역할영역에 있는 놀잇감을 이용해 엄마놀이를 한다. **이가 다가와 앉으며 “좁아~”하고 이야기 하자 00가 옆으로 조금 비켜주며 **이에게 자리를 내어준다.
예술경험
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미술활동시간 플레이콘에 물을 묻혀 활동지에 붙여본다. “00이는 분홍색 좋아해”하고 이야기하며 분홍색을 주로 사용한다. 교사가 “00아 다른색도 골고루 사용해볼까?”하고 이야기 하니 다른색을 이용하여 기차를 꾸며준다.
자연탐구
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모래 놀이 도구를 이용해서 빵가루를 옮기기도 하고 그릇에 담아보기도 하고 있다. 00가 그릇에 빵가루를 가득 담더니 “선생님 커피 만들었어요 자요”라고 말하며 교사에게 그릇을 내민다. 교사가 그릇을 받아서 “이건 따뜻한 커피에요? 차가운 커피에요?”라고 물어보자 “따뜻한 커피에요”라고 말한다. 교사가 그릇을 받자 “선생님 뜨거우니까 후 불어서 마셔야 해요”라고 말한다. 교사가 후 불어서 커피를 마시고 다시 잔을 00에게 주자 00가 “이번에는 00이 주스 만들어 줄거에요”라고 말하면서 다른 컵에 빵가루를 담기 시작한다.
출처 : 해피레포트 자료실


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